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第1課--影子的游戲
第2課--走近大自然
第3課--花地毯
第4課--分一分 變一變
第5課--有趣的半圓形
第6課--摸一摸 畫一畫
第7課--紙風鈴
第8課--瓢蟲的花衣裳
第9課--生活中的趣事
第10課--泡泡飛呀飛
第11課--太空里的植物
第12課--媽媽的節日
第13課--各式各樣的水果
第14課--可愛的動物
第15課--乘上大船游世界
第16課--打開的柜門
第17課--會搖的玩具
第18課--電腦美術
第19課--化裝舞會
第20課--漢字中的象形文字
影子的游戲教材分析
1、影子在生活中無處不在,猶如我們最親密的朋友,又是最神秘的朋友。
-本課從學生生活中熟悉的事物入手,貼近生活,利于學生創作。
-本課教材選擇了三個手影游戲和皮影《孫悟空》,旨在利用影子的不同表現形式,激發學生學習興趣。
-并且利用老藝人表演皮影的圖片和舞蹈家楊麗萍的舞蹈剪影拓展學生視野。
-輔以三幅學生作品,較好地為學生認識影子及影子的作用,進一步構思自己的作品做好鋪墊。
2、影子是因為光被物體擋住而出現的。同一件物品因為光線的方向和距離不同,影子的外形就會產生很大的變化,沒有固定的外形。
-所以說影子的外形(也可以稱之為“影像”)十分自由。這些都可以結合教材上的材料并輔以教師或學生的演示,讓學生感受并了解影子的產生和影子的特點。
-這樣在學生下筆時,才有可能不受拘束。影子這一創作內容比較適合一年級學生自由創作,作業形式也可以比較豐富,比如利用拼貼方法等。
教學思路
1、本課教學可采用以下環節:制作影子一觀察影子一欣賞與影子有關的藝術表現形式一創作繪畫或剪紙作業一展示評價。
2、教師可利用投影儀做手影,運用生動、直觀的手影形象激發學生的學習興趣。
-再請學生自己嘗試手影表演,感受影子與手外形的聯系。欣賞與影子有關的藝術表現形式:皮影戲、手影戲、楊麗萍舞蹈剪影。
-使學生了解與影子有關的藝術表現形式的多樣性,身邊的事物都可以成為我們的創作題材。
3、學生創作時,可以利用陽光或手電筒,將繪畫對象投影在紙上,用筆描繪影子的輪廓。
-再進行添加、創作。也可以將同學頭部投影在彩紙上,再依照所畫的輪廓線剪貼。
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