小學數學五年級下冊教師教學用書是非常不錯具有超清晰畫面設計的教師電子課本，此課本能幫助老師無論在什么地方都能線上閱讀觀看，還有豐富的教學解析為你提供，幫助老師學習教學講課等，有感興趣的用戶快來本站下載使用吧！

數學五年級下冊教師用書電子版介紹：

數學五年級下冊這一冊教材內容包括：觀察物體（三）、因數與倍數、長方體和正方體、分數的意義和性質、圖形的運動（三）、分數的加法和減法、折線統計圖、數學廣角和綜合與實踐活動等。

數學五年級下冊教師版教學計劃：

教學目標

1、能在方格紙上將簡單圖形旋轉90度；欣賞生活中的圖案。

--靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。 

2、通過豐富的實例，理解眾數的意義，會求一組數據的眾數，并解釋結果的實際意義。

--根據具體的問題，能選擇適當的統計量表示數據的不同特征。 

3、認識單式和復式折線統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

4、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程。

--體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

5、體會解決問題策略的多樣性及運用優化的思想方法解決問題的有效性。

--感受數學的魅力，形成生活中有數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 

6、體會學習數學的興趣，建立學好數學的信心

7、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

教學重點、難點

難點--因數和倍數，長方體和正方體。

重點--因數和倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計等。

教學措施

一、努力提高個人教學能力。

1.營造寬松、合諧的學習氛圍，激發學生學習的興趣。

2.提倡學法的多樣性，鼓勵學生自主合作去探究、研討，關注學生的個人體，作好參謀。

3.加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識，課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。 

二、注重生活與數學的密切聯系 

1.重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數學和理解數學，加強數學知識的實用性和開放性。

2.結合生活實例，使所要學習的數學問題具體化、形象化，激發學生求知的內驅力。 

三、注意教學的開放性，重視培養學生的創新意識和創新能力

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1.在數學教學中，教師要根據學生的年齡特點和認知水平，適當設計一些開放性問題，給學生提供自主探索的機會。 

四、面向全體，全面提高學生的整體素質

1.加強基礎訓練，在計算方面，重點是要加強口算訓練。在應用題方面，要重視一步計算應用題的練習。 

2.注意因材施教，力求“下要保底，上不封頂”，把共同要求和發展個性結合起來。 

3.重視學生的課時目標過關和單元素質過關，作業嚴把關，加強信息交流，及時反饋，增強教學的針對性。 

五、結合實際問題教學

1.在教學中以注重培養學生質疑問難的能力為重點，把提出問題的權利交給學生。

2.給他們提供廣闊的參與空間，讓他們學得主動積極，有充分的機會去發現，去研究，去創造。 

六、作業設計力求準確、簡潔、規范

1.課內外作業均要經過精心設計，力求從培養學生能力出發，體現課改精神。

2.同生活實踐緊密結合，重在發展學生思維，培養學生想象能力和創新能力。