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七下語(yǔ)文書(shū)人教版五四學(xué)制

教師版

軟件大小：20.30 MB
軟件語(yǔ)言：簡(jiǎn)體中文
更新時(shí)間：2020-02-22
軟件類(lèi)型：書(shū)籍教程 / 電子書(shū)籍
運(yùn)行環(huán)境：WinAll, WinXP, Win7, Win10
軟件授權(quán)：免費(fèi)軟件
官方主頁(yè)：http://m.l007.cn
軟件等級(jí) :

介紹說(shuō)明
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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教師用書(shū)電子版讓老師們從此以后上課可以不用攜帶紙質(zhì)版的書(shū)籍，打開(kāi)教師用書(shū)pdf就能隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)講課，高度還原了紙質(zhì)教材中的全部?jī)?nèi)容，還有豐富的答案解析和知識(shí)點(diǎn)等你來(lái)看，感興趣的朋友們快來(lái)極光下載站試試吧！

七下語(yǔ)文教參電子版的優(yōu)勢(shì)

它能幫助教師領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)理念,正確地理解教材內(nèi)容,明確教學(xué)目標(biāo)和要求,促進(jìn)教師教學(xué)理念改進(jìn)和提高。

教師在備課時(shí)需要教參,但不能依賴(lài)教參。發(fā)揮教參的有效作用,首先要對(duì)教材獨(dú)立鉆研,其次對(duì)教參提供的資料合理吸收、積極加工和大膽舍棄,最終備出適合自己、適合學(xué)生的教案。

七下語(yǔ)文書(shū)人教版五四學(xué)制

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

能力目標(biāo)：

指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。具體地說(shuō)，就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話(huà)正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。

七年級(jí)上下冊(cè)語(yǔ)文教材分析簡(jiǎn)介

第一單元

（一）教學(xué)內(nèi)容

歷史的星空，因有眾多杰出的人物而光輝燦爛。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有為人類(lèi)奉獻(xiàn)寶貴精神糧食的文學(xué)藝術(shù)家……閱讀本單元的課文，能讓我們感受到他們的非凡氣質(zhì)，喚起我們對(duì)理想的憧憬與追求。

（二）教學(xué)目標(biāo)

本單元學(xué)習(xí)精神的方法、在通覽全篇、了解大意的基礎(chǔ)上，把握關(guān)鍵語(yǔ)句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含義和表達(dá)的妙處；注意結(jié)合人物生平極其所處時(shí)代，透過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把握人物性格，理解人物的思想感情。

（三）教學(xué)重點(diǎn)

1.鄧稼先/楊振寧：劃出你認(rèn)為最感人的、能揭示鄧稼先精神和人格的語(yǔ)句并解釋、分析

2.說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段/臧克家：學(xué)習(xí)、感受聞一多獨(dú)特的人格魅力

3.回憶魯迅先生（節(jié)選）/蕭紅：理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界

4.孫權(quán)勸學(xué)/《資治通鑒》：賞析寫(xiě)人記事的美妙手法

第二單元

（一）教學(xué)內(nèi)容

家國(guó)情懷，是人類(lèi)共有的一種樸素情感，它意味著熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文化，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的土地人民……它是國(guó)家和民族的精神凝聚力。第二單元所選的都是表現(xiàn)家國(guó)情懷的作品，能夠激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)主義情感。

（二）教學(xué)目標(biāo)

第二單元繼續(xù)學(xué)習(xí)精讀。注重涵泳品味，盡量把自己“浸泡”在作品的氛圍之中，調(diào)動(dòng)起體驗(yàn)與想象，把握課文的抒情方式，體會(huì)作品的情景，感受作者的情懷。還要學(xué)習(xí)做批注，記下自己的點(diǎn)滴體會(huì)。

（三）教學(xué)重點(diǎn)

5.黃河頌/光未然：理解詩(shī)歌頌揚(yáng)黃河、贊美民族偉大的內(nèi)涵，體會(huì)作者熾烈的愛(ài)國(guó)情懷；引導(dǎo)學(xué)生美讀詩(shī)歌，感受其韻律美、畫(huà)面美、修辭美

6.最后一課/都德：品味語(yǔ)言，揣摩人物心理，領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的思想內(nèi)涵。

7.土地的誓言/端木蕻良:精讀課文，揣摩欣賞精彩段落和語(yǔ)句。了解呼告的寫(xiě)作手法。

8.木蘭詩(shī):復(fù)述故事，理解木蘭的人物形象及所表現(xiàn)的思想感情。

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