郵票齒孔的故事ppt課件是根據該篇課文所設計打造的一個教學模板,不僅將文中重點的字詞內容單獨做了認識和分析,還將其中的精彩內容列出來做賞析,讓學生能夠更好的理解作者想要表達的意思及情感,從而體會到該篇課文的寓意,歡迎廣大的朋友前來極光下載站體驗!
這是一個發明帶齒孔的郵票的故事,一個由發明家阿切爾身邊的偶然小事引發的發明故事。
阿切爾在一個偶然的機會,看見一個人用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔,那郵票便很容易、很整齊地被撕開。“阿切爾被那個人的舉動吸引住了”,他想把那個人的動作變成機器的動作,讓所有的郵票都好撕開。通過不斷研究,他的想法終于變成了現實。
學習目標
-會認13個生字,會寫12個字。
-懂得生活中要留心觀察,樂于發現,善于探究。
-正確、流利、有感情地朗讀課文,從帶齒孔郵票的發明過程中受到啟發。
教學建議
1.結合語句認識生字:倫敦、研究。
2.出示要求認識的生字,讓學生看看哪些字已經認識了,講講是怎么認識的。把它挑出來,擺到一邊,并讀給別的小朋友聽。
3.借助漢字特點識字。
(1)借助漢字表義的特點識“裁”“撕”。
(2)借助漢字表音的特點識“究”“政”。
*收集未使用的新票
這是一種最普通采用的方式。比較方便,沒有什么難度、經濟負擔不大。可以慢慢去收集。
*收集蓋銷郵票
這是郵票公司為初集郵者發售的較廉價的郵票。是將未使用的新郵票,用郵票公司特備的郵戳蓋銷。
*收集使用過的舊票
這是一種較為普遍的收集方式。它不用花太多錢,只是要費很多功夫去收集。其中有些高面值郵票在國內很難找到;到郵票市場去買,也不便宜。
*收集一個單枚票、一個方連票
這種方式又可分為收集新票和新方連、舊票和舊方連。目前,日本郵票商還為這類收集者專門印制了貼票冊。這種收集方式逐漸被更多的集郵者接受。
*收集一新一舊
若只收集一套未使用的新郵票或實用舊票(蓋銷票)后,仍未滿足收集者的愛好,可以新舊兩者各集其一。因為有些郵票,其新票與舊票難度各不相同。
*收集混合票
有一些初集郵者為欣賞郵票圖案,收集時不管其是蓋銷票還是實用票,只要湊成一套便可以了。混合票又有幾種方式;新蓋混合、新舊混合、蓋舊混合。
*收集一票、一方連、一首日封
就是收集一枚郵票、一個四方連郵票和一個首日封(實寄或不實寄)。
*收集一票一封
每收集一枚郵票,還同時收集一個貼有這枚郵票的實寄封(最好是首日實寄封)。
*收集整版票
有一些集郵者經濟力量較強,專門喜歡收集整版的郵票。
*收集四方連郵票
收集四方連郵票,又可分為收集新票四方連、蓋銷票四方連及實用舊票四方連。其中以新票四方連最易于獲得。實用舊票四方連的收集難度最大。
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