石壕吏ppt課件免費版是專門提供關于《石壕吏》詩作教案的ppt軟件,不僅介紹介紹被稱作“詩圣”的杜甫,還以圖文結合的方式展現,圍繞詩歌所表達的主題思想展開,便于大家思考與學習。有需要的朋友可以來這里下載使用下!
石壕吏PPT課件是根據魯教版七年級上冊語文《杜甫詩三首》里面的《石壕吏》所制作的,熟讀這首詩,體會杜甫想要表達什么。
杜甫介紹:
杜甫(公元712-770),字子美,詩中自稱少陵野老,后人稱他杜少陵。
他是唐代偉大的現實主義詩人,他的詩篇象一面鏡子,廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌。
他的詩歌被公認為“詩史”,他本人也被看做一帶代宗師,被尊稱為“詩圣”。
“會當凌絕頂,一覽眾山小”賞析:
從這兩句富有啟發性和象征意義的詩中,可以看到詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這就是為什么這兩句詩千百年來一直為人們所傳誦,而至今仍能引起我們強烈共鳴的原因。
詩歌主題:
熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,也透露了詩人早年的遠大抱負,歷來被譽為歌詠泰山的名篇。
... ... ...
此聯向來有兩鐘解釋:一種是以詩人為“感”“恨”的主體。花、鳥在春景中是最有代表性的事物,能使人賞心悅目,但詩人此刻面對殘破的都城,不知官軍何時才能平定叛亂,不知妻兒在兵荒馬亂中如何度日……種種念頭困擾著他,他怎能不見花兒落淚,聞鳥而驚心呢?另一種以花、鳥為“感”“恨”的主體。這自然是詩人移情于物的結果。這兩種解釋實質上并無區別,都表達了感時傷世的感情。
想一想:
根據你的理解,你能用自己的話概括本詩的主題?
這是一個真實的故事。全詩通過詩人的見聞,詳寫老婦的痛苦申訴,表現詩人對叛軍的憎惡,對國家能平叛戰爭的渴望,同時贊揚老婦自請應役的精神,也對統治者爪牙的殘暴作了含蓄的揭露,對勞動人民表示的深切同情。
討論
1、詩人同情老婦的遭遇,可一言也未發,最后走時也沒對老翁表示安慰,你是如何理解詩人的沉默?
2、石壕吏未抓年青的“孫母”,而帶走“力雖衰”的老婦,原因是什么?
3、石壕吏為何不抓杜甫?
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